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Exposição apresenta conceitos do HIDS a estudantes do ensino fundamental no Viva Ciência

“Onde devem ficar as ruas, as escolas e os hospitais?” “Como proteger os rios e evitar enchentes?” “O que fazer para as cidades terem menos congestionamentos?” Estas foram algumas das perguntas feitas às crianças que participaram da edição 2026 do Viva Ciência, realizada entre os dias 18 e 22 de maio, no Museu Exploratório de Ciências da Unicamp.

Resultado de uma parceria entre a Pró-Reitoria de Extensão, Esporte e Cultura (ProEEC) da Universidade Estadual de Campinas, o Museu Exploratório de Ciências (MEC) da Unicamp e a Secretaria Municipal de Educação (SME) da Prefeitura de Campinas, o Viva Ciência tem como objetivo levar conhecimento científico e atividades culturais para fora dos muros da Universidade. Até o dia 21 de maio, cerca de 1.500 crianças da rede pública municipal haviam passado pelo Museu.

1500 crianças passaram pelo Museu
Viva Ciência tem como objetivo levar conhecimento científico e atividades culturais para estudantes da rede pública de Campinas. Crédito: Ceuci

Para ajudar os estudantes a compreenderem a importância do planejamento urbano e da ocupação dos espaços nas cidades, o Centro de Estudos sobre Urbanização para o Conhecimento e a Inovação (Ceuci) utilizou como exemplo o planejamento do Hub Internacional para o Desenvolvimento Sustentável (HIDS).

Utilizando mapas da área do HIDS projetados sobre uma superfície de isopor com o relevo do território impresso, os alunos foram convidados a conhecer a transformação histórica da região. “Para planejar um território, a primeira coisa a fazer é olhar o que havia aqui antes, como o relevo, os rios e a Estrada dos Goiases”, explicaram os pesquisadores durante a atividade.

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A doutoranda da FECFAU, Lara Vilela fala sobre planejamento urbano para alunos da rede pública municipal e ensino. Crédito: Patricia Mariuzzo

Ao longo da exposição, conceitos como preservação ambiental, corredores ecológicos, mobilidade urbana e ocupação sustentável do território foram apresentados de forma didática e interativa. As crianças puderam discutir, por exemplo, por que rios precisam de áreas verdes de proteção, como os animais circulam entre fragmentos de mata e por que é importante aproximar moradia, trabalho e estudo para reduzir deslocamentos e congestionamentos.

A atividade também apresentou o HIDS como uma proposta de desenvolvimento voltada à ciência, à inovação e à sustentabilidade na região da Unicamp, mostrando como o planejamento urbano pode contribuir para melhorar a qualidade de vida das pessoas e preservar os recursos naturais.

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